Remunggai

"Memetik Hikmah dan Berbagi"

"SEPERTI BUAH YANG RANUM DARI POHONNYA: PETIKLAH DAN NIKMATILAH. POHON INSPIRASI TUMBUH DAN BERKEMBANG MENGAJAK EMBUN-EMBUN BERTUMBUH MENGHARAP SECERCAH MATAHARI."

Breaking

Showing posts with label soal. Show all posts
Showing posts with label soal. Show all posts

30 April 2019

10:45 AM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas X: Teks Eksposisi



KOMPETENSI DASAR 
3.3 Mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca
3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi

INDIKATOR 
1. Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan struktur yang terdapat dalam kalimat pertanyaan
2. Disajikan kutipan teks eksposisi, siswa dapat menentukan ciri-ciri teks eksposisi dengan tepat
3. Disajikan paragraf eksposisi, siswa dapat menentukan ide pokok yang tidak tepat

SOAL
1. Berikut ini yang merupakan pernyataan umum atau tesis dalam sebuah teks eksposisi adalah kalimat…
A. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting.
B. Masalah kesejahteraan guru menjadi salah satu masalah pendidikan Indonesia.
C. Jika dibandingkan dengan negara lain, pendidikan di Indonesia bisa dikatakan sangat tertinggal
D. Masyarakat Indonesia sudah terbiasa dengan pendidikan yang seadanya
E. Mutu pendidikan harus semakin ditingkatkan oleh pemerintah.

2. Ciri dari sebuah teks eksposisi adalah sifatnya yang ilmiah. Cara mengetahuinya hal tersebut adalah...
A. Menjelaskan masalah yang umum
B. Bersifat alami
C. Adanya istilah-istilah ilmiah
D. Adanya data-data berupa angka
E. Dengan fakta-fakta yang bisa dibuktikan

3. Perhatikan teks eksposisi berikut!
Tahukah Anda ternyata yoghurt sangat bagus untuk kesehatan kulit? Yoghurt bisa dimanfaatkan untuk masker kulit. Caranya sangat mudah. Anda hanya tinggal menyediakan beberapa sendok yoghurt kemudian oleskan pada kulit. Lakukan secara rutin seminggu dua kali. Kulit akan menjadi sehat dan halus.

Ciri teks eksposisi yang ada dalam teks tersebut adalah… kecuali…
A. memaparkan sesuatu
B. runtut
C. mengajak pembaca
D. logis dan sesuai nalar
E. ilmiah dan bisa dibuktikan


JAWABAN
1. A
2. E
3. C


Baca juga:
10:37 AM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas X: Teks Laporan Hasil Observasi


KOMPETENSI DASAR 
3.1 Mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi

INDIKATOR 
1. Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan kaidah yang ada dalam teks laporan hasil observasi
2. Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat menentukan kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapinya
3. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan bagian struktur teks yang ada dalam paragraf tersebut

SOAL
1. Kalimat dalam teks laporan observasi hendaknya disusun secara ….
A. Sedikit kata padat makna
B. Banyak kata sedikit makna
C. Bergantung penyusun laporan
D. Sedikit kata sedikit makna
E. Banyak kata banyak makna

2. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Pemandangan Pantai Cibangban, Sukabumi, sangat memesona. Di sebelah kiri terlihat tebing yang sangat tinggi dan di sebelah kanan kita bisa melihat batu karang besar. Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Cibangban ini membuat pantai tidak pernah sepi. …. Kita bisa pergi ke area karang laut dengan menggunakan kuda.

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ....
A. Di Pantai Cibangban terhampar pasir putih yang luas.
B. Pantai Cibangban merupakan tempat wisata yang jangan terlewatkan.
C. Cibangban menjadi tempat yang tepat untuk berlibur.
D. Wisatawan merasa puas dengan keindahan pantainya.
E. Sudah seharusnya kita menjaga keindahan pantai dan lingkungannya.

3.Perhatikan paragraf berikut!
Indonesia merupakan sebuah negara kepulauan yang terdiri dari ribuan pulau. Setiap pulau di Indonesia memiliki beragam suku bangsa dan juga bahasa. Begitu juga dengan budaya yang dimilikinya. Ada banyak budaya dan tradisi dari setiap daerah dan pulau yang merupakan warisan berharga yang wajib untuk dijaga dan dilestarikan.

Paragraf tersebut termasuk ke dalam bentuk ... dari struktur teks laporan observasi.
A. Pernyataan Umum
B. Deskripsi
C. Induktif
D. Deduktif
E. Pernyataan Khusus

JAWABAN
1. A
2. B
3. A


Baca Juga:

28 April 2019

7:48 AM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Teks Drama


KOMPETENSI DASAR 
3.18. Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton
3.19. Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton

INDIKATOR 
1. Diberikan sebuah teks drama, siswa dapat menentukan unsur intrinsik dengan tepat
2. Diberikan sebuah teks drama, siswa dapat menentukan inti konflik
3. Diberikan sebuah pertanyaan, siswa dapat menentukan dialog dengan tepat

SOAL
1. Perhatikan cuplikan drama berikut!
Orang tua : Kautak tahu dari mana aku? Berapa lamanya tidak bertemu? Engkau ingat?
Lelaki : Delapan tahun, Bu.
Orang tua : Ya, syukur kaumasih ingat kepada ibumu. Nah, tempat tinggalku jauh dari sini, tidak di bumi, tidak di mana orang hidup biasa. Aku datang dari tempat Tuhan, anakku, tempat keramat.
Lelaki : Duh, Ibu! Maafkan, maafkan daku! (menengadah memandang orang tua itu dengan mata berlinang-linang)
Orang tua : Ya, kautak tahu bahwa aku sudah tak ada di dunia ini. Oleh karena itu, aku datang untuk mengatakan hal ini kepadamu. Engkau anak tunggalku. Tak ada orang lain yang lebih kusayangi daripadamu.
(Sumber: Tumbang karya Trisno Sumardjo)

Unsur intrinsik yang terlihat pada penggalan drama di atas adalah ....
A. tema
B. latar
C. alur
D. penokohan
E. sudut pandang

2. Bacalah cuplikan drama berikut!

NYOMAN : Gusti Biang memang orang yang paling baik dan berbudi tinggi. Tidak seperti orang-orang lain, Gusti. Gusti telah menyekolahkan tiyang sampai kelas dua SMP, dan Gusti sudah banyak mengeluarkan biaya. Coba tengok bayangan Gusti di muka cermin, seperti tiga puluh tahun saja... Mau minum obatnya sekarang, Gusti?
GUSTI BIANG : Tidak!
NYOMAN : Tiyang cicipi, ya? Cobalah, Gusti Biang... Mmm, segar.
GUSTI BIANG : Sepatah pun aku tak ingin bicara lagi denganmu.
NYOMAN : Pil ini musti ditelan satu per satu. Pakai pisang ambon atau pisang susu, atau air. Pilih mana yang Gusti suka. Tidak pahit rasanya, Gusti. Dan dalam tempo sepermpat jam, Gusti akan merasa segar. Sesudah itu, minum puyer ini untuk menghilangkan pusing-pusing Gusti.
GUSTI BIANG : Tidak!
NYOMAN : Obat-obat ini dikirimkan dokter, Gusti. Harus dihabiskan.
GUSTI BIANG : Tidak, tidak! Aku tahu semuanya itu. Kalau aku menelan semua obat-obatmu itu, aku akan tertidur seumur hidupku dan tidak akan bangun-bangun lagi. Lalu goodbye.
(“Bila Malam Bertambah Malam” karya Putu Wijaya)

Konflik yang muncul pada cuplikan drama di atas adalah ...."
A. keengganan Gusti Biang untuk menceritakan masalahnya kepada Nyoman
B. ketidakpatuhan Nyoman terhadap perintah Gusti Biang
C. ketakutan Nyoman bahwa obat yang diberikan dokter mematikan
D. kesabaran Gusti Biang dalam menghadapi kekerasan hati Gusti Biang
E. kecurigaan Gusti Biang bahwa Nyoman akan meracuninya

3. Dialog drama yang mencerminkan sifat pesimistis adalah ...
A. Ibu  : Sudah, Nak. Jangan dengarkan apa kata orang.
Iwan : Tapi, Bu. Iwan malu, Iwan ingin bersekolah lagi.
Ibu : Doakan ibu ya semoga bulan ini ibu bisa mencuci kembali di rumah Bu Tia.
B. Patra : Ah, lupakan saja. Orang itu hanya membawa masalah saja.
Susi : Tapi aku yakin, dia pasti mau berubah. Kita bantu dia. Aku percaya dia bisa.
Patra : Terserah kamu saja lah.
C. Ayah : Rasanya tidak mungkin kamu bisa lanjut kuliah, Nak.
Ira : Iya, Yah, Ira juga tidak yakin. Lebih baik Ira di rumah saja, bantu Ibu.
Ayah : Iya, kamu jangan bermimpi terlalu tinggi. Percuma.
D. Rani : Aku bersyukur, Kak, nilaiku selalu tertinggi.
Adi : Kakak percaya peringkat kamu akan naik semester ini.
Rani : Doakan Rani terus, Kak.
E. Dera : Put, aku bingung bagaimana caranya bercerita pada Bulan.
Putri : Bulan tidak seperti yang kamu kira. Dia sangat bijak. Kamu terus terang saja.
Dera : Baiklah, Put. Kamu temani aku ya.

JAWABAN
1. D
2. E
3. C


Lihat juga:
7:40 AM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Teks Resensi


KOMPETENSI DASAR 
3.16. Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi
3.17. Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda

INDIKATOR 
1. Diberikan sebuah teks resensi, siswa dapat menentukan bagian resensi dan komponennya dengan tepat
2. Diberikan sebuah teks cerpen, siswa dapat menentukan kelebihan dengan tepat
3. Diberikan sebuah teks resensi, siswa dapat menentukan kekurangan dengan tepat

SOAL
1. Perhatikan penggalan resensi buku berikut ini!

Judul                     :  Air Mata Nayla
Penulis                  :  Muhammad Ardiansha El-Zhemary
Penerbit                :  Najah (Diva Press)
Tahun Terbit         :  Oktober, 2012
Jumlah Halaman   :  320 halaman

Pembaca akan mendapatkan tiga hikmah dalam novel karya Muhammad Ardiansha El-Zhemary ini. Pertama, semua ujian, apa pun itu, pasti ada hikmahnya. Kedua, rencana Allah itu sangat indah dibanding rencana manusia. Terakhir, jodoh telah ditentukan oleh Allah. Tanpa memaksa pun, kalau memang lelaki/wanita itu adalah jodoh kita, maka dia akan menikah dengan kita. Begitu sebaliknya, jika memang bukan jodoh, maka kita dengan memaksa segala cara pun tidak akan ada jalan untuk bertemu.
Namun sayang, saya menemukan kesalahan, salah satunya di halaman 225, yang seharusnya menggunakan kata pengganti bernama “Mbak Nayla” menjadi “Mbak Nadia”. Novel setebal 320 halaman ini sarat dengan ilmu. Banyak ilmu agama berpadu dengan kisah di dalamnya. Juga terdapat syair-syair indah dari penyair terkenal Rumi dan Kahlil Gibran. Karenanya, buku ini sangat layak Anda koleksi.
(Sumber: www.kompas.com, dengan perubahan)

Bagian yang tidak terdapat pada resensi buku di atas adalah ....
A. deskripsi isi buku

B. keunggulan buku
C. kekurangan buku
D. identitas buku
E. penilaian isi buku

2. Perhatikan resensi buku berikut ini!
Dalam menaklukkan kekuatan-kekuatan lokal di Maluku, pada awal abad ke-17, VOC mengambil alih tradisi hongi dan memodernkannya dengan kapal-kapal VOC yang dipersenjatai dengan alat yang lebih baik. Satu armada hongi terdiri atas 46 kora-kora ditambah dengan puluhan kapal VOC, yang keseluruhannya bisa lebih dari 100 kapal. Armada sebesar itu tujuannya satu, yaitu menebar teror dan menunjukkan kekuatan VOC kepada semua pihak di Maluku, khususnya Ternate dan Tidore.
Muridan dengan jernih menunjukkan bahwa taktik pertarungan Nuku dengan VOC adalah pertarungan laksana laksamana perang dengan bala hongi. VOC dengan armada hongi dan senjata modern, sementara Nuku dengan bala tentara lokal dengan semangat juang tinggi.
Buku Muridan ini menunjukkan bahwa arsip-arsip kolonial pada era klasik begitu penting untuk dikaji guna melihat dasar hubungan antarkomunitas di Nusantara yang kini menjelma menjadi Indonesia. Selain itu, juga berguna untuk memahami jejaring regional dari geopolitik Nusantara masa kini.
(Sumber: Harian Kompas, Minggu, 27 Oktober 2013, dengan perubahan)

Kelebihan buku di atas adalah ....
A. Pengarang menunjukkan fakta-fakta yang selama ini tidak diketahui
B. Pengarang menunjukkan arsip-arsip yang penting dikaji saat ini
C. Pengarang menceritakan pertarungan Nuku dan VOC secara jelas
D. Pengarang menjelaskan kronologi peristiwa dengan jernih
E. Pengarang memiliki pengetahuan sejarah yang luas

3. Kalimat paling tepat untuk mengemukakan kekurangan buku dalam resensi adalah ....
A. Buku ini terlalu tendensius dalam mengungkapkan buruknya kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah. Maka dari itu, buku ini dikhawatirkan menjadi sarana provokasi
B. Di antara semua kekurangan buku ini, yang paling parah adalah tidak adanya penomoran halaman sehingga pembaca sangat sulit mencari bagian-bagian pokok buku ini.
C. Buku ini tidak layak dibeli karena sangat bertentangan dengan nilai-nilai moral. Apalagi, jika buku ini dibeli dan dikonsumsi oleh anak-anak remaja yang masih labil.
D. Pengarang buku ini tidak lihai dalam meramu tulisannya sehingga membuat pembaca begitu bosan. Dengan demikian, buku ini sangat tidak saya rekomendasikan.
E. Buku ini memaparkan dengan jelas latar belakang terjadi peristiswa tersebut. Hanya saja, pengarang banyak menggunakan istilah-istilah yang kurang dimengerti oleh orang awam sehingga pembaca harus senantiasa mengecek istilah tersebut di kamus.

JAWABAN
1. A
2. C
3. E


Lihat juga:

26 April 2019

9:31 PM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Proposal



KOMPETENSI DASAR 
3.12. Mengidentifikasi informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian yang dibaca
3.13. Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal

INDIKATOR 
1. Diberikan sebuah teks proposal, siswa dapat menentukan ide pokok teks
2. Diberikan sebuah teks proposal, siswa dapat menentukan bagian proposal dan komponennya dengan tepat
3. Diberikan sebuah pertanyaan, siswa dapat menentukan bagian proposal dan komponennya dengan tepat

SOAL
1. Perhatikan latar belakang proposal berikut ini!
Lingkungan adalah bagian tak terpisahkan dari hidup manusia. Dengan demikian, setiap manusia memiliki kewajiban untuk senantiasa menjaga dan melestarikan lingkungan, paling tidak dimulai dari lingkungan yang paling dekat. Salah satunya adalah lingkungan masyarakat tempat para warga tinggal di sekitar sekolah sebagai “rumah” kedua bagi seluruh siswa-siswa SMA Kridalaksana.
Seluruh siswa SMA Kridalaksana dituntut untuk memiliki kepedulian terhadap lingkungan tempat dia belajar. Tidak hanya terbatas pada lingkungan sekolah, melainkan juga lingkungan sekitar sekolah, yaitu Kampung Air Mancur, Kelurahan Pasir Putih. Sebagai bagian dari warga Kampung Air Mancur, para siswa perlu melakukan tindakan nyata demi menjaga lingkungan sekitarnya.

Berdasarkan isi latar belakang di atas, acara yang paling sesuai dengan proposal tersebut adalah ....
A. Pengecekan kesehatan gratis untuk warga
B. Seminar kewirausahaan untuk warga Kampung Air Mancur
C. Lomba kebersihan antarkelurahan
D. Kerja bakti siswa bersama masyarakat sekitar
E. Olimpiade sains antarsiswa SMA

2. Perhatikan bagian latar belakang pada proposal di bawah ini!
Kali Panjang merupakan salah satu sungai besar dan terpanjang di wilayah Ambarawa. Kali tersebut sejak dahulu sudah sering dimanfaatkan warga di sepanjang aliran sungai untuk berbagai keperluan. Mereka memanfaatkannya untuk mandi, mencuci baju, memandikan hewan ternak, menyiram tanaman, hingga irigasi persawahan. Kegiatan pemanfaatan air Kali Panjang untuk berbagai keperluan tersebut masih dilakukan hingga sekarang. 
Salah satu dampak negatif pemanfaatan air di Kali Panjang adalah semakin tingginya pencemaran yang disebabkan oleh bahan kimia. Bahan kimia tersebut paling dominan berasal dari sabun mandi dan detergen. Oleh karena itulah, Komunitas Sehati Banyu ingin memberikan penerangan terhadap warga yang tinggal di sepanjang Kali Panjang. Tujuan pendampingan tersebut hanya satu, yakni adanya perubahan dalam gaya hidup sehingga warga tidak lagi melakukan aktivitas yang dapat mencemari air sungai. Dengan begitu, ekosistem Kali Panjang akan bebas dari polutan-polutan yang mengandung bahan kimia. 

Berdasarkan isi latar belakang di atas, maka tema acara yang paling sesuai dengan proposal tersebut adalah ....
A. Jenis-Jenis Racun di Kali Panjang
B. Ekosistem Kali Panjang Bebas Polutan
C. Pengujian Bahan Kimia dari Kali Panjang
D. Perbedaan Gaya Hidup di Kota dan Desa
E. Penyuluhan Bagi Warga Kali Panjang

3. Latar belakang yang tepat untuk proposal kegiatan diskusi bertajuk “Katakan Tidak pada Sampah Plastik” adalah ....

A. Seminar bertajuk “Katakan Tidak pada Sampah Plastik” telah dilaksanakan pada Senin, 9 Mei 2016. Acara tersebut dihadiri oleh 98 siswa SMK se-Kabupaten Musi Banyuasin. Mula-mula, pembicara menampilkan cuplikan film pendek yang bercerita mengenai kerusakan laut di wilayah pesisir utara Pulau Jawa. Setelah peserta menontonnya, pembicara lantas meminta dua orang di antara mereka untuk maju ke atas panggung. Keduanya diminta untuk menceritakan kesan yang mereka dapat setelah menonton film tersebut. Kemudian, acara dilajutkan dengan pemaparan materi dari pembicara. Terakhir, acara diskusi ditutup dengan pembagian buku berjudul “Cara Mengurangi Sampah Plastik”.
B. Pemerintah Kabupaten Musi Banyuasin memiliki program yang ramah lingkungan. Kenyataan tersebut terlihat dari adanya kegiatan diskusi yang diselenggarakan oleh SMK Husada. Acara yang bertajuk “Katakan Tidak pada Sampah Plastik” merupakan sebuah kegiatan yang bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran para siswa untuk memgurangi penggunaan plastik dalam kehidupan sehari-hari. adapaun peserta yang hadir terdiri atas 98 siswa dari berbagai SMK se-Kabupaten Banyu Asin. Dalam acara tersebut juga dibagikan buku mengenai cara mengurangi sampah plastik di lingkungan siswa SMK.
C. Indonesia termasuk dalam lima negara yang menghasilkan sampah plastik terbanyak di dunia. Alih-alih berprestasi, Indonesia justru ikut menyumbang kerusakan pada ekosistem di bumi. Oleh karena itu, SMK Husada akan mengadakan diskusi bertajuk “Katakan Tidak pada Sampah Plastik”. Kegiatan dimaksudkan untuk memberikan informasi sekaligus pengarahan terkait pemakaian barang-barang berbahan plastik dalam kehidupan sehari-hari. Adapun para peserta yang dibidik adalah siswa SMK se-Kabupaten Musi Banyuasin. Acara ini diharapkan bisa menjadi pemantik bagi para siswa untuk membudayakan pemakaian barang-barang berbahan alami yang lebih ramah lingkungan.
D. Sejumlah 98 siswa SMK se-Kabupaten Musi Banyuasin mengikuti acara diskusi yang diadakan oleh Pemerintah Kabupaten. Acara tersebut bertajuk “Katakan Tidak pada Sampah Plastik”. Para siswa yang hadir seluruhnya merupakan siswa berprestasi. Prestasi mereka mulai dari tingkat sekolah hingga internasional. Tujuan diskusi adalah untuk menumbuhkembangkan minat para siswa untuk menciptakan teknologi karya anak bangsa yang dapat memecahkan persoalan sampah plastik di Indonesia. Bagi siswa yang tertarik melakukan penelitian mengenai sampah plastik usai diskusi tersebut, akan mendapatkan bantuan beasiswa khusus. Beasiswa tersebut diharapkan dapat membantu proses penelitian.
E. Kegiatan diskusi yang diselenggarakan SMK Husada akan segera dilakukan. Mereka membutuhkan sumber dana untuk melaksanakannya. Oleh karena itu, siswa SMK Husada mengajukan anggaran pendanaan acara diskusi yang bertajuk “Katakan Tidak pada Sampah Plastik”. Adapun daftar kebutuhan yang perlu menjadi perhatian antara lain adalah biaya sewa gedung, biaya konsumsi, biaya untuk pembicara, biaya pemasangan iklan, biaya suvenir, serta biaya transportasi. Rincian biaya tersebut sudah dinyatakan dalam bentuk tabel neraca, sehingga memudahkan donatur atau sponsor untuk memahaminya.


JAWABAN
1. D
2. E
3. C


Baca juga:

Teks Cerpen

9:24 PM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Teks Cerpen


KOMPETENSI DASAR 
3.8. Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam kumpulan cerita pendek yang dibaca
3.9. Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek

INDIKATOR 
1. Diberikan sebuah teks cerpen, siswa dapat menentukan amanat yang tepat
2. Diberikan sebuah teks cerpen, siswa dapat mengidentifikasi latarnya
3. Diberikan sebuah teks cerpen, siswa dapat mengidentifikasi watak tokohnya

SOAL
1. Perhatikan cerpen berikut dengan saksama!
(1) “Aku sudah menduga, pasti kamu pencurinya! (2) Siapa lagi yang memegang kunci pagar kebun ini selain kami dan kamu? (3) Awalnya aku tidak percaya karena kamu adalah orang kepercayaan keluargaku. (4) Sudah berapa karung pala yang kau curi? (5) Memang, pala ini seperti emas harganya. (6) Tapi kurangkah gaji besar yang aku berikan selama ini? (7) Pantas saja kamu selalu berdalih buah busuk kena penyakit, tapi aku tidak pernah tahu dimana buah busuk itu kamu buang. (8) Memang salahku terlalu percaya dengan kamu sampai-sampai aku jarang melihat kebunku sendiri. (9) Jangan diam saja, ayo jawab!” hardik Pak Iwan bertubi-tubi. (10) Yang ditunjuk hanya diam tak mengeluarkan sepatah kata pun.

Amanat yang paling tepat dalam kutipan cerpen di atas adalah ...   
A. Sebaiknya kita jangan mudah percaya kepada orang lain  
B. Carilah penjaga kebun yang baik dan terpercaya  
C. Bantulah penjaga kebun sehingga kejadian pencurian tidak terulang  
D. Segeralah minta maaf jika terbukti bersalah  
E. Pada saat mendesak segeralah jawab pertanyaan dengan jujur 

2. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
“Aku tidak  kuat lagi, Kak. Badanku menggigil,” kata Erfan. Air mata Karina kembali mengalir. “Sabar, Dek. Kak Andi sedang berupaya mencari pertolongan. Kakak tinggal sebentar ya, kakak akan memasak air untuk mengompres dahimu. Tunggu sebentar di dalam, ya. Jangan kemana-mana. Udara di luar sangat dingin,” ujar Karina sambil mencari korek api di dalam ranselnya.“Itu Kak Andi datang, Kak. Kakak bawa apa? Aku lemas sekali, Kak, “ kata Erfan.“Rin, kakak tidak menemukan pendaki lain di dekat sini. Kakak tadi melihat daun sambiloto. Kamu bersihkan, ditumbuk, lalu seduh dengan air matang. Erfan nanti kamu minum rebusan airnya, ya. Mudah-mudahan panasmu segera turun,” sahut Andi.Andi lalu membuat api unggun untuk menjerang air, sementara Karina membersihkan daun sambiloto.Ini adalah kali pertama Erfan ikut serta dalam pendakian bersama kedua kakaknya. Erfan rupanya belum terbiasa menghadapi udara yang sangat dingin.

Latar belakang cerpen di atas adalah ....   
A. Tepi danau
B. Bumi perkemahan  
C. Pegunungan  
D. Lapangan   
E. Halaman rumah 

3. Watak Andi sebagai seorang kakak adalah ...   
A. Penyabar
B. Mudah panik  
C. Pemarah  
D. Suka memerintah  
E. Bijaksana 

JAWABAN
1. A
2. C
3. E


Baca juga:


9:15 PM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Karya Ilmiah


KOMPETENSI DASAR 
3.14. Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca
3.15. Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah

INDIKATOR 
1. Diberikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan penulisan daftar pustaka yang tepat
2. Diberikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan kesimpulan dari data yang diberikan
3. Diberikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan judul yang tepat

SOAL
1. Perhatikan ilustrasi berikut!
Adi sedang menulis sebuah karya ilmiah. Salah satu buku yang digunakana sebagai referensi adalah Panduan Menulis Karya Tulis yang dikarang oleh Drs. Otong Setiawan Djuharie, M.Pd. dan Drs. Suherli, M.Pd.  Buku tersebut diterbitkan oleh Penerbit Yrama Widya, Bandung, pada tahun 2001.

Penulisan daftar pustaka paling tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah ....
A. Drs. Otong Setiawan Djuharie, M.Pd. dan Drs. Suherli, M.Pd. 2001. Panduan Menulis Karya Tulis. Bandung: Yrama Widya.
B. Djuharie, Otong Setiawan dan Suherli. Panduan Menulis Karya Tulis Ilmiah. Bandung: Yrama Widya, 2001.
C. Otong Setiawan Djuharie dan Suherli. 2001. Panduan Menulis Karya Tulis. Bandung: Yrama Widya.
D. Setiawan, Djuharie Otong dan Suherli. 2001. Panduan Menulis Karya Tulis. Bandung: Yrama Widya.
E. Djuharie, Otong Setiawan dan Suherli. 2001. Panduan Menulis Karya Tulis. Bandung: Yrama Widya.
2. Perhatikan hasil observasi pada karya ilmiah berikut!
Persentase jumlah penonton yang menyukai sajian angklung pada acara Gebyar Budaya 2016 adalah sebagai berikut :
- Wisatawan Mancanegara Dewasa  : 97%
- Wisatawan Mancanegara Anak-Anak : 99%
- Wisatawan Domestik Dewasa  : 86%
- Wisatawan Domestik Anak-Anak  : 76%

Berdasarkan hasil obervasi di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut ...
A. Minat wisatawan domestik anak-anak terhadap sajian angklung lebih rendah dibanding wisatawan mancanegara anak-anak
B. Anak-anak Indonesia tidak menyukai budaya negeri sendiri
C. Turis asing lebih menghargai angklung karena sudah diakui dunia
D. Sebaiknya angklung dipadukan dengan jenis musik lain seperti jazz atau reggae supaya lebih disukai wisatawan mancanegara
E. Minat wisatawan domestik mancanegara anak-anak terhadap sajian angklung lebih rendah dibanding wisatawan domestik anak-anak

3. Perhatikan penggalan isi latar belakang di bawah ini!
Tari topeng adalah salah satu tarian di wilayah Kesultanan Cirebon yang dibawa oleh para seniman dari wilayah Jawa Timur pada abad ke-10 masehi. Tari topeng di Cirebon berbeda dengan tari topeng di daerah lain karena telah mengalami perpaduan dengan budaya Islam. Tari topeng dapat dimainkan sendiri atau secara berkelompok.
Tari topeng masih diminati masyarakat Cirebon. Terlihat dari masih seringnya masyarakat mengadakan pertunjukan pada acara hajatan atau kendurian. Namun sangat disayangkan, penonton di kebanyakan tempat lebih didominasi oleh orang tua.

Judul yang tepat untuk karya ilmiah di atas adalah ...
A. Minat Remaja di Cirebon terhadap Kesenian Tradisional Tari Topeng
B. Cara Mengembangkan Tari Topeng agar Diterima oleh Kalangan Muda
C. Tari Topeng sebagai Identitas Cirebon yang Masih Diterima Masyarakat
D. Minat Remaja di Cirebon Sangat Rendah Terhadap Tari Topeng

E. Melestarikan Tari Topeng dengan Mengajarkannya kepada Remaja

JAWABAN
1. A
2. A
3. A


Baca juga:

Teks Eksplanasi

25 April 2019

10:19 PM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Teks Pidato



KOMPETENSI DASAR 
3.5. Mengidentifikasi informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah
3.6. Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah

INDIKATOR 
1. Diberikan sebuah teks pidato, siswa dapat mengidentifikasi topiknya
2. Diberikan sebuah teks pidato, siswa dapat menganalisis isi sesuai dengan keperluan pidato
3. Diberikan sebuah teks, siswa dapat menentukan pokok isi pidato

SOAL
1. Perhatikan teks berikut!
Adik-Adik Siswa SMA Bina Nusantara yang berbahagia! Di tempat umum, seperti terminal, stasiun, supermarket, atau arena permainan pada pagi hari sering kita menjumpai banyak pelajar, mulai dari SD hingga SMA yang berkeliaran di tempat tersebut. Jika kita amati dengan saksama, semua aktivitas yang mereka lakukan sangat tidak bermanfaat, bahkan cenderung negatif.
Banyak pelajar yang bermain ding dong, bergerombol sambil tertawa, merokok, atau mengganggu orang-orang di sekelilingnya. Akhir-akhir ini sering terlihat pula pelajar yang berada di tempat umum mabuk karena pengaruh minuman atau narkoba ujung-ujungnya terjadi peristiwa tindak kriminal atau tawuran dengan sesama pelajar hanya karena masalah kecil atau sepele, seperti senggolan atau lirikan.

Topik dari bagian ceramah tersebut adalah . . . .
A. masalah pelajar
B. tindak negatif para pelajar di tempat umum
C. penggunaan narkoba
D. tawuran pelajar
E. pergaulan pada remaja

2. Perhatikan pidato sambutan berikut!
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Yang terhormat Bapak dan Ibu Guru beserta seluruh tenaga kependidikan SMA Nusantara. Yang saya sayangi, anak-anakku, siswa-siswa kelas X, XI, dan XII. Pertama, marilah kita ucapkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kita kesehatan sehingga dapat berkumpul dalam kesempatan yang berbahagia kali ini.
Pada kesempatan yang berbahagia ini pula, mari kita sama-sama merenungkan perjuangan para pahlawan yang telah berjuang hingga titik darah penghabisan untuk merebut tanah air kita, mengusir para penjajah, dengan segenap pengorbanan yang mereka lakukan sehingga kita dapat merasakan indahnya hidup penuh kebebasan hingga hari ini. Maka, kalian semua, sebagai generasi penerus bangsa, pemuda-pemuda penuh impian dan cita-cita cemerlang harus senantiasa mengembangkan potensi yang kalian miliki, memiliki kesadaran untuk mempertahankan apa yang telah diperjuangkan para pahlawan terdahulu. Dengan demikian, kita semua bisa turut serta berbuat demi kemajuan bangsa dan tanah air kita yang tercinta.

Pidato sambutan di atas paling tepat disampaikan pada peringatan ....
A. hari Kartini
B. hari kemerdekaan Indonesia
C. hari kebangkitan Pancasila
D. hari buruh

E. hari buruh

3. Bacalah kutipan pidato berikut!
Selamat pagi, salam sejahtera untuk kita semua.
Saya mengucapkan selamat datang kepada Bapak dan Ibu guru pendamping. Selamat datang juga bagi para siswa dari berbagai SMA di penjuru Indonesia. Pertama-tama, marilah kita memanjatkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Pengasih karena telah memberikan kesempatan kepada kita untuk menghadiri acara ini.
Hadirin yang berbahagia tentunya sudah mafhum bahwa usia bumi semakin tua. Berbagai perubahan telah dialami oleh planet kita tercinta ini. Mulai dari perubahan kecil hingga yang paling ekstrem. Dari perubahan yang sifatnya sementara hingga permanen. Salah satunya terlihat pada fenomena pemanasan global. 
Saat ini, kita sudah bisa merasakan berbagai dampak buruk pemanasan global. Beberapa jenis hewan punah. Pertumbuhan pohon terganggu karena cuaca yang tidak menentu. Iklim menjadi ekstrem. Masih banyak lagi dampak pemanasan global lainnya. Kita sebagai bagian dari dunia pendidikan, ada ibu dan bapak guru, juga para siswa, tentunya bisa menyumbangkan pikiran dan tenaga untuk mendukung kehidupan di bumi agar tidak semakin parah. Oleh karena itulah, kami mengadakan lomba bertajuk “Ide untuk Menyelamatkan Bumi” ini. Siswa-siswa diharuskan membuat satu proposal berisi rancangan kegiatan yang dapat dilakukan untuk menyelamatkan bumi. Harapan kami dengan adanya kompetisi ini adalah untuk menumbuhkan semangat melakukan sesuatu bagi bumi pada diri para siswa.

Berikut ini merupakan pokok-pokok pidato sambutan di atas, kecuali ....
A. Perubahan yang terjadi pada cuaca di bumi mengakibatkan tanaman-tanaman tumbuh dengan tidak normal.
B. Lomba dilakukan dengan mengompetisikan proposal para siswa mengenai ide untuk menyelamatkan bumi.
C. Iklim yang semakin ekstrem di bumi merupakan salah satu dampak buruk dari fenomena pemanasan global.
D. Meskipun masih duduk di bangku sekolah, para siswa memiliki kesempatan untuk berperan bagi kehidupan di bumi.
E. Pemanasan global terjadi akibat bumi yang semakin menua dan musnahnya beberapa jenis hewan.

JAWABAN
1. B
2. B
3. E


Baca juga:

Teks Eksplanasi

10:12 PM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Teks Eksplanasi


KOMPETENSI DASAR 
3.3. Mengidentifikasi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi lisan dan tulis
3.4. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi 

INDIKATOR 
1. Diberikan sebuah teks eksplanasi, siswa dapat menginterpretasi isi teks
2. Diberikan sebuah teks eksplanasi, siswa dapat mengidentifikasi gagasan pokok dalam paragraf
3. Diberikan sebuah teks eksplanasi, siswa dapat mengidentifikasi kalimat penjelas yang tidak sesuai dalam paragraf

SOAL
1. Perhatikan teks eksplanasi kompleks berikut!
Pendeteksian dini terhadap titik-titik yang rentan terhadap kebakaran (hot spot) melalui citra satelit. Dengan demikian, penanggulangan kebakaran hutan yang lebih luas bisa dicegah, seperti yang terjadi di hutan Amerika.

Interpretasi penulis terhadap kejadian kebakaran hutan dalam teks di atas adalah ....
A. Kebakaran dapat dicegah dengan pemadaman bergilir oleh warga
B. Kebakaran dapat diminimalisasi dengan koordinasi antarlini 
C. Kebakaran dapat dibasmi dengan bom air
D. Kebakaran dapat ditanggulangi melalui citra

E. Kebakaran dapat ditanggulangi melalui pendeteksian dini

2. Perhatikan teks berikut!
Badai Katrina atau disebut juga topan Katrina adalah sebuah siklon tropis besar yang melanda wilayah tenggara Amerika Serikat pada 24–31 Agustus 2005 lalu dan menyebabkan kerusakan yang besar. Lebih dari 200.000 km² (seukuran Britania Raya) wilayah tenggara AS terpengaruh badai ini, termasuk Louisiana, Mississippi, Alabama, Florida, dan Georgia.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah…
A. "Keruksakan besar di wilayah tenggara AS
B. Siklon tropis melanda wilayah Amerika pada 2005
C. Wilayah tenggara AS meliputi Lousiana, Mississippi, Alabama, Florida, dan Georgia.
D. Wilayah tenggara AS lebih dari 200ribu Kilometer persegi 
E. Badai Katrina seukuran Britania Raya

3. Perhatikan paragraf berikut dengan cermat!                                                                                         
Perubahan iklim terjadi secara perlahan dan ekstrem. Perubahan iklim secara perlahan terjadi dalam jangka waktu yang cukup panjang, antara 50-100 tahun. Meskipun perlahan, dampaknya sebagian besar permukaan bumi menjadi panas. Gambaran kondisi perubahan iklim ini didapatkan dari data-data IPCC (Intergovermental Panel on Climate Change).

Berikut ini adalah deretan penjelas yang sesuai dengan teks di atas, kecuali
A. Telah terjadi kenaikan suhu sebesar 0,760C antara tahun 1850-2005
B. Sebelas tahun terakhir (1995-2006) menjadi tahun-tahun dengan rata-rata suhu terpanas sejak dilakukan pengukuran suhu pertama kali pada tahun 1850 
C. Pada tahun 1850, di Indonesia terjadi letusan gunung besar di daerah Tambora 
D. Telah terjadi kenaikan permukaan air laut global rata-rata sebesar 1,8 mm per tahun antara periode 19611-2003 
E. "Telah terjadi kekeringan yang lebih intensif pada wilayah yang lebih luas sejak tahun 1970-an, terutama di daerah tropis dan subtropis

JAWABAN
1. E
2. B
3. C


Baca Juga:

Soal Teks Prosedur


10:06 PM

Soal Persiapan PAT 2018-2019 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI: Teks Prosedur


KOMPETENSI DASAR
3.1. Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur
3.2. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur

INDIKATOR
1. Diberikan sebuah teks prosedur, siswa dapat mengidentifikasi isi dalam teks
2. Diberikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan kata baku yang tepat
3. Diberikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan judul teks tersebut

SOAL
1. Perhatikan teks prosedur berikut!
Kemangi biasanya digunakan sebagai sayuran pendamping saat makan ikan bakar atau ayam goreng. Dipadukan dengan sambal akan menambah nafsu makan. Aromanya yang khas dipercaya dapat menghilangkan bau mulut. Tidak hanya itu, dengan cara mengoleskan pada tangan dapat membantu menghilangkan bau amis. 
Selain manfaat di atas, ternyata kemangi berkhasiat untuk menyembuhkan batuk kering. Cara membuat ramuan obat batuk dari kemangi ini pun sangat mudah. 
Bahan:
- 5 lembar daun kemangi
- 500 ml air
Cara Membuat:
1. Rebus air hingga mendidih.
2. Masukkan daun kemangi dalam air yang mendidih, biarkan selama 10 menit.
3. Angkat lalu saring air rebusan kemangi.
4. Minum air rebusan kemangi selagi hangat. Minum 2 kali sehari untuk hasil yang baik.
Minum air kemangi sampai batuk kamu reda. Sekarang kamu tidak perlu tergantung dengan obat saat batuk. Semoga bermanfaat.
(dikutip dari: https://www.vemale.com)

Pernyataan yang tepat tentang pemanfaatan daun kemangi untuk kesehatan adalah ….
A. Air rebusan daun kemangi lebih baik dibandingkan obat dokter.
B. "Air rebusan daun kemangi biasanya dimanfaatkan para ibu untuk menghilangkan bau amis pada masakan ikan.
C. Daun kemangi merupakan kekayaan alam Indonesia yang sangat bermanfaat bagi kesehatan manusia.
D. Meminum air rebusan daun kemangi secara teratur dapat meminimalisasi batuk.
E. Dua gelas air rebusan daun kemangi dapat dipakai untuk menghilangkan bau mulut.

2. Perhatikan teks prosedur berikut!
Raden Mahjar Angga Kusumadinata adalah seorang tokoh karawitan Sunda yang menciptakan notasi daminatila tahun 1924. Notasi tersebut kemudian disebarluaskan pada kegiatan seni karawitan di daerah Jawa Barat sekitar tahun 1925. Sampai sekarang notasi daminatila masih dipergunakan oleh kreator-kreator Sunda dalam mengarsipkan karya musiknya, baik sekar (vokal) maupun gending (instrumen). Kali ini, kita akan coba merubah notasi biasa menjadi notasi daminatila.

Kesalahan penulisan kata di dalam teks di atas adalah ….
A. Dipergunakan seharusnya digunakan
B. Merubah seharusnya mengubah
C. Vokal seharusnya vocal
D. Instrumen seharusnya instrument
E. Notasi seharusnya notati

3. Perhatikan kutipan teks berikut! 
… Kaleng bekas dibersihkan terlebih dahulu. Setelah itu, kaleng tersebut dicat. Agar cepat kering, jemurlah kaleng yang sudah dicat tadi di bawah sinar matahari langsung. Setelah kering, kaleng tadi siap digambar. Buatlah terlebih dahulu pola dengan pensil, lalu lengkapi gambar dengan menggunakan spidol permanen. Setelah selesai dilukis, lubangi tutup kaleng sebesar 5 cm dengan pisau. Celengan sudah selesai dibuat. 

Judul yang tepat berdasarkan tujuan teks prosedur di atas adalah …. 
A. Buat Celengan Yuk!
B. Mengecat Kaleng Bekas
C. Celengan dari Kaleng Bekas
D. Kaleng Bekas, Mengapa Tidak?
E. Kaleng Bekas Bisa Mengasyikkan Loh!

JAWABAN
1. D
2. B
3. C


Baca juga: